История одной непослушной дочер
История одной непослушной дочери
Большую силу имеет слово родителей! Оно может низвести на детей благословение Божие


Из жизни будущего века
Из жизни будущего века
Возвращение домой.Тем более сладко возвращение в дом, в котором ждут родители, и братья, и сестры, и дети, и друзья.
МОЛОДЕЖЬ
Как привлечь молодежь к церковной жизни
В последние годы в Церкви уже почти никто не оспаривает то, что воспитательная работа в молодежной среде должна иметь свои особые формы и методы, свои специальные подходы.

О покаяния в современном мире
О покаяния в современном мире
Покаяние — духовная купальня, через которую прошли все творцы величайших деяний в христианских народах.
В чем состоит сила влияния жены на мужа
В чем состоит сила влияния жены на мужа
«Женщина имеет великую силу как для добродетели, так и для порока», — говорит святой Иоанн Златоуст. «Никогда никакие силы мужчины (в семье) не могут устоять перед добром или злом женщины


Методика диспута с сектантами
Методика диспута с сектантами
Людям, желающим отстоять православие от нападок сектантов, можно предложить использовать следующие советы (исполнимые, естественно, только при том условии, что у собеседников есть достаточно времени для общения и взаимный интерес друг к другу)
Как узнать и искоренить главный порок ребенка
Как узнать и искоренить главный порок ребенка
В православно-христианской семье религиозное воспитание является неизменным спутником и основанием воспитания нравственного


Как священник может помочь заключенным
Как священник может помочь заключенным
Работа с режимными учреждениями ГУИН (Главное Управление Исполнения Наказаний) отличается своей особой спецификой и является одним из самых сложных направлений
Миссионерство в школах и других учебных заведениях
Миссионерство в школах и других учебных заведениях
За последнее десятилетие в большинстве регионов нашего государства произошли изменения в сфере деятельности образовательных учреждений
Воспитываем детей, но не перегибаем палку
Воспитываем детей, но не перегибаем палку
Заботы родителей о родившемся дитяти прежде всего сосредоточиваются на его физическом воспитании, на уходе за телом и питании маленького

Програмные вопросы для поступления в Кременецкое Богословско-регентское училище

(На вступительных экзаменах полностью используется материал книги «Закон Божий» протоиерея Серафима Слободского)

Катехизис

  1. Кого можно назвать христианином?
  2. Кого можно назвать православным христианином?
  3. Где излагается учение Православной веры?
  4. Где и когда был составлен Символ веры?
  5. Как понимать выражение «верить в Бога»?
  6. Почему для спасения человека, кроме веры, требуются еще добрые дела?
  7. Скажите, когда придет Господь Иисус Христос судить живых и мертвых?
  8. Что будете умершими людьми во время всеобщего воскресения?
  9. Объясните, почему мы Матерь Божию называем Богородицею?
  10. Кого мы называем херувимами и серафимами?
  11. Прочитайте молитву Господню, а) Почему называется эта молитва Господнею молитвою? б) Что означают слова: и остави нам долги наша? в) Кто называется должником нашим?
  12. Что мы называем молитвой?
  13. Расскажите, кто и когда дал нам десять заповедей Закона Божия?
  14. Скажите 1-ю. 2-ю. 3-ю... 10-ю заповедь Закона Божия?
  15. Как мы можем сохранить себя от греха против 1-й, 2-й..., или иной… заповеди?

Священное Писание Ветхого Завета

  1. Что такое Священное Писание Ветхого Завета?
  2. Расскажите о творении мира.
  3. Расскажите историю грехопадения Адама и Евы.
  4. Какая беседа была у Бога с Адамом, Евой и змием?
  5. Что мы называем Первоевангелием. сказанным в Раю?
  6. Был ли Всемирный Потоп? Почему Бог навел потоп на землю?
  7. Кто спасся после потопа?
  8. Что такое «вавилонское столпотворение»?
  9. Расскажите о Аврааме.
  10. Кто такие Исаак и Иаков? История их благословения отцом.
  11. Лестница Иакова, расскажите о ней.
  12. Расскажите о Иосифе.
  13. Кто такой Иисус Навин?
  14. 3авоевание и разделение земли обетованной (взятие Иерихона).
  15. Почему евреи не вошли в землю обетованную сразу?
  16. Расскажите о Моисее.
  17. Как евреи вышли из Египта?
  18. Расскажите о Гедеоне, Иеффае, Самсоне.
  19. Расскажите о первосвященнике Илии и пророке Самуиле.
  20. Как был избран Саул на царство?
  21. Расскажите об истории царствования Давида.
  22. Кто такой Соломон?
  23. Расскажитео строительстве и устройстве Иерусалимского храма.
  24. Ктотакой пророк Илия, Елисей?
  25. Расскажите о пророке Ионе.
  26. Как пророк Исайя предсказывай о рождении Мессии?
  27. Кто такой пророк Иеремия?
  28. Расскажите о Вавилонском пленении.
  29. Кто такой пророк Иезекииль, Даниил?
  30. Кто такой Ездра?
  31. Расскажите историю Есфири.
  32. Расскажите о периоде пребывания Иудеи под властью Рима.
  33. Какие Вы знаете религиозные секты у евреев перед пришествием Спасителя?
  34. Расскажите историю Товита.

Священное Писание Нового Завета

  1. Что такое Священное Писание?
  2. Число, наименование священных книг Нового Завета, цель их написания.
  3. Авторы и время написания книг Нового Завета.
  4. Расскажите о Благовещении.
  5. Какова история Рождества Иоанна Креститсля?
  6. Расскажитс о родословии Иисуса Христа.
  7. Обстоятельства и время Рождества Аристова.
  8. Обрезание и Сретение Господин.
  9. Расскажите о поклонении волхвов.
  10. Расскажите о бегстве в Египет, избиении младенцев, возвращении в Назарет.
  11. Отрочество Иисуса Христа.
  12. Проповедь Иоанна Крестителя. Его свидетельство об Иисусе Христе.
  13. Крещение Иисуса Христа.
  14. 40-дневный пост и искушение в пустыне.
  15. Что произошло в Великую Среду?
  16. Что произошло в Великий Четверг?
  17. Тайная Вечеря. Установление таинства Евхаристии. Последняя беседа с учениками.
  18. Молсние о Чаше и другие события в Гефсиманском саду.
  19. Взятие Иисуса под стражу. Отречение Петра.
  20. Приговор синедриона и погибель Иуды.
  21. Суд у Пилата Крестный путь и распятие.
  22. Семь слов на кресте. Погребение Христа.
  23. Явление Марии Магдалине, ученикам на пути в Эммаус. Неверие Фомы.
  24. Расскажите о Вознесении Господнем.
  25. Кто и где впервые совершил Божественную Литургию? Расскажите, как об этом повествует Евангелие.
  26. Когда и где произошло сошествие Святого Духа на апостолов?
  27. Кто такие апостолы. Расскажите об апостоле Павле.
  28. О чем повествуется а книге «Деяния апостолов»?

Музыкальные предметы

  1. Для абитуриентов, не имеющих музыкальной подготовки:
  • Знание скрипичного и басового ключей
  • Пение мажорной и минорной гамм
  • Исполнение песнопений из Всенощного бдения и Литургии по выбору поступающего
  • Проверка музыкальных данных: голоса, слуха, ритма, музыкальной памяти.
  1. Для абитуриентов имеющих подготовку в объеме музыкальной школы:
  • Пение гамм, интервалов, аккордов
  • Сольфеджирование с листа (Калмыков и Фридкин. Сольфеджио. Часть 1. №№ 150-200)
  • Определение на слух интервалов, аккордов
  • Ответ на вопрос по элементарной теории музыки
  • Исполнение песнопений из Всенощного бдения и Литургии по выбору поступающего
  • Исполнение на фортепиано полифонического произведения или пьесы
  1. Для абитуриентов, имеющих среднее музыкальное образование:
  • Проверка знаний по сольфеджио, теории музыки и гармонии в объему музыкального училища
  • Исполнение песнопений из Всенощного бдения и Литургии по выбору поступающего
  • Исполнение на фортепиано двух разнохарактерных произведений
  • Окончившим дирижёрско-хоровое отделение, необходимо продемонстрировать навыки по дирижированию в объеме пройденного курса на примере авторских песнопений из Всенощного бдения и Литургии по выбору поступающего.